重生1989缔造华夏科技帝国第985章 缅甸新气象惊掉人下巴的教材

缅甸龙城。

自从缅甸王国成立后缅甸的一切都消失在新闻里了整个国家闭关锁国了除了华夏之外缅甸和其他国家几乎没有任何往来。

连领事馆缅甸王国都没同意让周边国家在自己国家建设缅甸王国现在要做的事情很简单那就是埋头建设反正现在缅甸不缺钱没钱了就向华夏借内部生产的产品只卖给华夏。

经过一年的发展缅甸内部已经变化巨大了。

缅甸王国的首都龙城这一年来这里变化更是巨大。

原来的龙城在战争中被摧毁大片大片的废墟。

仅仅一年时间龙城就完全变了样子。

整个龙城已经建设了起来一栋栋崭新的建筑拔地而起。

腾龙建工承包了整个龙城的建设在这里展现了什么叫基建狂魔。

道路也建设好了机场什么的也建设好了。

目前整个龙城有二百多万居民这对于人口仅仅1000万的缅甸王国来说已经算是大城市了。

缅甸皇宫缅甸皇宫是新建设的从空中看造型和华夏的紫荆城很像。

风格类似但是里面的功能却进行了优化内部装修也更现代化。

“陛下咱们的教材制定好了……” 皇宫内徐大飞的住所缅甸教育部的负责人刘云海走了进来后面跟着两个人抱着一些书籍。

“太好了来我看看……” 听到刘云海的话徐大飞赶紧招呼刘云飞他们坐了下来。

随后徐大飞接过教材开始看了起来。

这次刘云飞送过来的教材是小学初中高中的教材。

和华夏一样小学六年初中三年高中三年。

不仅仅年限和华夏一样其实教材也是拿着华夏的教材进行修改的。

所有的教材都是汉语教材而且是简体中文的。

但是和华夏的主科不同在缅甸王国语文数学历史这三科是主科。

徐大飞拿起小学一年级的历史打开。

而缅甸王国历史的第一课标题很简单四个大字：盘古开天！ 看到这内容徐大飞笑了起来。

把历史当主科教材第一课就是盘古开天这内容绝对劲爆啊。

徐大飞继续翻阅盘古开天女娲造人仓颉造字神农尝百草后羿射日夸父追日逐鹿之战…… 一年级的历史课基本上讲述的都是华夏的神话传说。

在这些神话传说里没有精确到地理位置。

都是从世界大层面讲述一些神话故事和这个世界的由来。

简直就跟神话小说一般盘古开天辟地之后女娲造了人让世界有了生灵仓颉造了字让大家可以传播文化等等。

这都是华夏的神话传说从根子上线让大家有一种文化认同感。

徐大飞认真的看着历史书籍讲完神话史后后面竟然是民族史。

而在民族史的第一课就清晰的写着：华夏民族是全世界最伟大的民族缅甸民族自古以来就是华夏民族的一部分。

而后面的内容就是真假参半开始给孩子讲述华夏民族的由来缅甸民族的由来在这教材里华夏民族指的不是现在生长在华夏的民族而是由古华夏文明传承下来的民族。

古华夏文明的标志就是黑眼睛黑头发。

古华夏文明经历了几千年为了生存出现过很多次迁移。

有的人向南迁移在缅甸泰国老挝印尼等国住了下来他们也是古华夏文明对于一部分。

还有人向西迁移到了西亚中东甚至欧洲最后通过演变成为其他民族比如阿拉伯族。

还有一些人迁移到欧洲成为欧洲的一些民族。

还有人迁移到北美比如印第安人其实也是古华夏人。

古华夏是世界文明的发源地。

华夏文明最大的优点就是包容适应能力强。

徐大飞看着历史书籍也咽了咽口水这历史感情不是按照正史编写的啊而是按照野史编写的啊。

但是在这些书里面他们却提供了大量的证据来证明这件事。

比如那些国家出图的文物在华夏却又类似的而且比他们国家出土的更早。

还有他们那些民族的一些习惯包括语言文化反正总能找到一些证据来证明。

总之一句话这教材内容就是一个中心思想。

华夏文明是地球上最早的文明华夏文明遍布全球缅甸文明是华夏文明的一部分。

不仅仅华夏人是华夏民族全世界很多民族都是华夏民族华夏只是华夏民族人口最多的国家。

从小学一年级开始学历史一直到高中都有而且是主科分数和语文数学一样。

可以想象学着这些内容长大的孩子会是什么样子啊。

学着这些内容长大的孩子会有强大的民族认同感。

虽然他们是缅甸人但是他们却是华夏民族。

他们的祖先是盘古是女娲是黄帝是大禹等等。

他们的国家多灾多难也数次归属于华夏大家庭只不过后来因为各种原因最终分离。

以前缅甸历史上的一些民族英雄现在在这些书里就是分裂民族的叛徒。

未来缅甸的孩子说着汉语长大听着盘古女娲的故事长大学着华夏传统文化长大背着三字经百家姓长大学唐诗学宋词吃着华夏美食长大过着华夏传统节日长大学着屈辱近代史长大。

在这种氛围下长大的孩子恐怕心里会产生强大的念想那就是回归了。

文化认同才是最关键的东西。

徐大飞认真的翻阅着这些教材可是华夏那边给编写的。

为了编写这些东西团队真的是研究太多太多调集了大量的资料并且借助人工智能。

实在是有些东西需要现编而且不能编写的太假比如华夏文明大迁徙为何要大迁徙啊？迁徙路线是什么？迁移后又经历了什么？ “这些教材先放在这里吧我认真的看一下。

看完之后如果没什么问题秋季就正式投入使用……” 徐大飞放下手里的一本书说道。

现在缅甸已经彻底安稳下来很多城市的建设也差不多了。

孩子们也需要重新上学了虽然有些孩子上学可能不适应汉语教学但是慢慢就适应了。

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