综影视冰沁第138章 元淳11

大魏盛世第十五年紫宸殿侧殿传来两声清亮啼哭打破了宫廷的宁静——女皇元淳顺利诞下一对龙凤胎。

皇子眉眼酷似魏舒烨英气勃勃；公主容貌肖似元淳清雅灵动。

消息传开举国同庆元淳下旨大赦天下减免赋税与万民共享这份喜悦。

魏舒烨守在殿外听闻母子平安紧绷的神经终于松弛踏入殿内时眼中满是珍视。

他小心翼翼地抱起襁褓中的孩子动作轻柔得仿佛对待稀世珍宝：“陛下辛苦这两个孩子就叫承瑞、承宁吧愿他们承继盛世守护安宁。

” 元淳含笑颔首指尖轻轻拂过孩子细嫩的脸颊：“好便依皇夫。

” 此后元淳在处理朝政之余将更多精力放在了育儿之上。

她摒弃了皇室“养尊处优”的陋习亲自制定育儿方案：每日清晨让乳母带着孩子在御花园散步呼吸新鲜空气；稍大些便教他们辨识花草、聆听鸟鸣培养对自然的感知；待启蒙后便请太傅教授经史子集亲自传授治国之道与为人准则。

“身为皇室子女首要便是懂得‘民为贵’。

”元淳抱着承瑞指着殿外耕作的农人轻声教导“百姓安居乐业江山才能稳固。

你们日后若要执掌天下切不可贪图享乐忘却初心。

” 魏舒烨也时常陪伴在孩子们身边教他们骑马射箭讲述边关的故事培养他们的勇气与担当。

元嵩、元彻两家也常带着孩子入宫表兄妹们一同学习、嬉戏宫廷之中既有皇室的规矩又不失家庭的温馨。

三年转瞬即逝元淳再度诞下一对龙凤胎取名承泽、承安。

四个孩子聚在一处承瑞沉稳承宁聪慧承泽勇猛承安温婉各有千秋。

元淳并未偏爱任何一个而是为他们制定了相同的教育计划却也根据各自的天赋因材施教：教承瑞推演兵法、谋划全局；带承宁走访民间、体察民情；让承泽跟随元彻历练、熟悉军务；引承安研学典籍、修习礼制。

每日午后御书房便成了孩子们的学堂。

元淳身着常服与他们一同围坐案前亲自答疑解惑。

有一次承瑞问起“为何要选最优秀者继承帝位”元淳放下手中的书卷认真答道：“帝位不是特权而是责任。

唯有最优秀、最懂民心、最有担当之人才能守住这盛世江山让百姓继续安居乐业。

你们四人既是兄妹也是竞争者未来谁能扛起这份责任帝位便属于谁。

” 孩子们似懂非懂地点头眼中却已燃起小小的斗志。

他们在相互陪伴中成长也在良性竞争中进步：承瑞推演阵图时承宁会提出民生层面的补充；承泽练习骑射时承安会提醒他注意安全与分寸。

元淳看着孩子们和睦相处、共同进步的模样心中满是欣慰。

魏舒烨看着元淳忙碌的身影时常劝她保重身体：“陛下既要打理朝政又要教养四个孩子太过辛劳。

不如将孩子们交给太傅与乳母多照拂些。

” 元淳却摇头浅笑：“皇夫此言差矣。

父母是孩子最好的老师我身为女皇更要以身作则。

这些孩子是大魏的未来我若不能亲自教导如何放心将江山交托？” 闲暇时元淳会带着四个孩子前往公益学堂让他们亲眼目睹寒门子弟求学的不易；也会带他们视察粮仓、军营让他们知晓江山稳固的背后是无数人的付出。

她还将自己多年来的治国心得整理成册取名《盛世箴言》作为孩子们的启蒙读物。

此时的承瑞、承宁不过六岁承泽、承安刚满三岁他们或许还不懂“帝位继承”的沉重却已在元淳的言传身教中埋下了“守护家国、体恤百姓”的种子。

御花园中时常能看到四个小小的身影围在元淳身边听她讲述大魏的历史与未来；书房里也总能见到他们认真学习、相互探讨的模样。

元淳站在廊下望着孩子们嬉戏的身影身旁的魏舒烨轻轻握住她的手。

夕阳洒在二人身上暖意融融。

她知道这四个孩子是她与魏舒烨爱情的结晶更是大魏盛世的希望。

无论未来谁能脱颖而出继承帝位她都已为他们铺好了道路教会了他们最根本的道理。

大魏的江山在她的手中愈发稳固；盛世的火种也已在新一代的血脉中悄然传递。

元淳的传奇仍在继续而属于这四个孩子的故事才刚刚拉开序幕。

待他们长大成人必将续写大魏的辉煌让“淳皇盛世”的荣光绵延千秋万代。

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